Bien arrivé chez les Sapiens !

Journal de bord Sap en Auge - Entrée 1 : de caennais à sapiens

Toi qui lis ces lignes, tu ne nous connais sans doute pas encore. Nous sommes Emmanuel et Mathis, deux étudiants de Caen partis à l’aventure dans l’Orne. Notre destination ? Sap-en-Auge. Petite cité de caractère de 926 habitants, le Sap est notre terre d'accueil pour ce service civique de 6 mois.

Nos premiers jours à Sap-en-Auge ont été riches en informations et très denses. Nous avons rencontré l’ensemble des responsables des structures dans lesquelles nous allons intervenir. Intervenir ? Effectivement, si nous sommes là, c’est pour aider à favoriser une approche nouvelle vis-à-vis de la biodiversité. Le but du jeu pour nous est de mettre en relation différentes structures autour de la thématique de l’environnement et de la libre évolution. Mais je n’ai même pas encore présenté notre équipe !

Nous sommes volontaires pour l’association du Domaine Sauvage Le Costil; association qui gère 160 hectares de forêts en libre évolution que nous avons pour mission de valoriser. Nous sommes également volontaires pour l’association du Grand Jardin qui fait, entre autres, office de comité des fêtes pour la commune en organisant différents événements qui rythment la vie du village (comice agricole, randonnée gourmande, 14 Juillet). Mais l'association du Grand Jardin a aussi comme mission de gérer et faire connaître l’Écomusée de la Pomme. Cela nous permet de vite nous faire connaître sur la commune. Avec 3 tuteurs différents sur ces deux structures, notre aventure semble bien embarquée !

Pour notre mission, nous avons donc convenu d’un fil rouge autour de l’amnésie environnementale et des droits de la nature, de manière à ce que toutes les structures puissent travailler les mêmes thématiques. L’école du village est le point névralgique de nos interventions, les enfants étant un public très réceptif et moteur. Cela nous permet aussi de faire des activités croisées, en amenant les résidents à l’école et vice versa. En effet, en plus de l’école Raymond Queneau, nous travaillons avec les résidents de 3 centres médico-sociaux, à savoir le foyer Louise Maris, l’EHPAD Audelin Lejeune et l’EHPAD du Grand Jardin spécialisé dans l’accueil de public atteint par la maladie d’Alzheimer. 

Notre action permet donc de créer du lien intergénérationnel, en plus de sensibiliser à l’écologie et la préservation de la biodiversité locale.

Nous avons pour l'instant fait des ateliers de lecture de contes que nous avons nous-mêmes créés, en reprenant la Belle au bois dormant, le Petit Chaperon rouge ou encore les Trois petits cochons de manière à en faire les protagonistes d’une histoire utopique ou dystopique (les élèves ayant la possibilité de choisir les fins du conte). Nous avons également réalisé des ateliers de collage/dessin autour de la biodiversité passée, chaque résident participant à la réalisation d’une fresque que nous exposerons au sein des structures ! 

En parallèle de ces ateliers, nous avons créé une feuille d’enquête avec les enfants afin qu’ils puissent interroger leurs grands-parents de manière à en apprendre plus sur la biodiversité et la vie rurale d’autrefois. Cela nous permet d’impliquer directement les habitants du Sap, tout en conservant les enfants comme moteur de la vie sociale du village.

Nos aventures se poursuivent plutôt bien, à plus tard pour un nouvel épisode d'Emmanuel et Mathis chez les sapiens !